脊柱侧弯:脊柱侧凸常用的几种评估治疗方法

脊柱侧凸俗称脊柱侧弯,它是一种脊柱的三维畸形,包括冠状位、矢状位和轴位上的序列异常。正常人的脊柱从后面看应该是一条直线,并且躯干两侧对称。如果从正面看有双肩不等高或后面看到有后背左右不平,就应怀疑“脊柱侧凸”。

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脊柱侧弯,是脊柱的一个或多个阶段向侧方弯曲,伴有椎体旋转的三维脊柱畸形。国际上将脊柱侧凸定义为站立时正位x光相的脊柱侧弯屈,如果大于十度,称为脊柱侧凸。脊柱侧凸的表现为:1.剃刀背畸形。2.两肩及两侧髂前上棘不等高,胸廓不对称。3.头部在骨盆上方不居中。4.骨盆倾斜。5.内脏压迫症状。6.体格检查时可发现脊柱呈S形,背部的一侧局部隆起。

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这个时候应拍摄站立位的全脊柱X线片,如果正位X线片显示脊柱有大于10度的侧方弯曲,即可诊断为脊柱侧凸。轻度的脊柱侧凸通常没有明显的不适,外观上也看不到明显的躯体畸形。较重的脊柱侧凸则会影响婴幼儿及青少年的生长发育,使身体变形,严重者可以影响心肺功能、甚至累及脊髓,造成瘫痪。轻度的脊柱侧凸可以观察,严重者需要手术治疗。脊柱侧凸是危害青少年和儿童的常见疾病,关键是要早发现、早治疗。

“脊柱侧弯”这个词语其实很有内涵,几句话似乎无法准确回答。一些保险公司会把“脊柱侧弯”排除在理赔疾病之外,因为不认为这是一个“疾病”的诊断。可是有些人哪怕脊柱只有一些轻微的“侧弯”,也会发生下背痛、颈痛、下肋骨痛等。


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在一些发达国家,比如美国,她们会对在校10岁的儿童做脊柱体检(这个年龄通常是开始高发的年龄),脊柱侧弯阳性结果的会推荐至医疗机构。儿科或骨科专家会使用Cobb角来判断“脊柱侧弯”的严重程度。


只有青少年时期可治?

脊柱侧弯在10-14岁病情发展迅速,侧凸角度随年龄增长迅速加大。一般来说青少年脊柱侧弯是越早发现越早干预效果最佳。

传统上我们认为患者超过18岁以后就没太大的治疗价值,治疗效果不会好,但美国欧亚大学整脊医学院博士谢政洁辅助他一位学生曾经在2014年做过一项临床研究,发现有多例超过18岁但脊柱侧弯矫正效果非常显著的例子,这告诉我们传统的治疗认知需要改变,成年人依然有治疗价值。

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坐不正、站不直、走不稳、含胸驼背、高低肩、O型腿、扁平足、骨盆不正,这些很可能都跟脊柱侧弯脱不了关系!



正常的脊柱形态
脊柱为人体的中轴,是由26块椎骨、关节囊及韧带、周围肌肉、椎间连接交织组成一个活动自如,且有强大支撑力的链条状结构。
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分5个区域,分别:颈椎、胸椎、腰椎、骶骨、尾骨,合共33节,其中颈椎7节、胸椎12节、腰椎5节、骶椎5节、尾椎4节,骶骨和尾骨呈融合状,故实际参与活动的仅有26节椎骨。
脊柱的主要功能是保护脊髓,维持人体活动和承载负荷。
侧弯的脊柱形态
脊柱侧弯是指脊柱三维空间上的变形,包括冠状面、水平面和矢状面上的序列异常。也就是说脊柱不仅会左右侧弯,还会旋转或前后面凸出。需要注意的是凹侧和凸侧生长速度不同,肌肉紧张程度也不同。
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根据脊柱侧弯的严重程度可以分为4个等级:
侧弯10度以内在正常范围:预防+锻炼可以防止脊柱侧弯的发展,因为儿童的可塑性比较强,发展成脊柱侧弯的风险较大,所以要特别注意。
10~20度轻度脊柱侧弯:锻炼+手法纠正。
20~45度中度脊柱侧弯:锻炼+手法+支具。
45度以上:建议具体咨询医生,手术。


如何评估脊柱侧弯?


1、体态姿势后面观
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患者原地踏步后自然站立,治疗师在后侧自下而上进行评估。观察患者是否有扁平足、拇外翻、足跟内外翻,小腿直径是否一样,腘横纹是否在一条线上,大腿直径是否一样,臀横纹是否在一条直线上,骨盆、腰线、肩左右两侧是否对称,脊柱有没有发生明显侧弯,头的位置。
2、体态姿势侧面观
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侧面观察患者耳垂、肩峰,体正中线,膝盖的外侧和踝关节的外侧是否在一条直线上。是否有膝超伸,是否有骨盆前后倾,是否有含胸驼背头前倾等。
3、体态姿势前面观
前面观察患者是否肋骨外翻,锁骨高低是否一致,肚脐大小。评估完之后还要对通过X光片去诊断。
站姿缓慢弯腰,后仰测试:双脚打开与肩同宽,身体缓慢后仰,观察后仰的角度有没有达到45°,骨盆前侧是否超过脚尖。
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左右侧屈测试:双脚打开与肩同宽,双手贴裤缝,观察两侧侧屈程度。
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胸椎左右旋转测试:坐姿,双手交叉与地面平行,双手固定木棒,用胸椎带动胳膊旋转,观察两侧旋转程度,观察膝盖是否代偿。
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内收肌测试:仰卧位,双腿上举然后向两侧打开,观察患者双腿打开幅度。
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臀桥测试:可以测试出臀部两侧肌力是否均衡,骨盆位置。先对比双腿臀桥时髂骨两侧位置,然后对比单腿臀桥时两侧腿抬起高度。

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提示大家,出现疑似症状需尽快就医接受正规的诊断检查,一般情况下,脊柱侧弯的康复治疗方式包括:
①SET悬吊系统运动治疗。
②物理治疗,包括手法治疗、矫正体操、脊柱调整等。
③作业治疗,包括呼吸训练、DNS疗法、日常生活中的正确姿势使用等。
④足底压力分析系统。
⑤下肢生物力学矫正(矫形鞋垫)辅助治疗。
⑥肌筋膜运动链疗法,贯通全身,全面康。


自行辨别脊柱侧弯

的几种方法

日常观察


△两肩不等高

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△肩胛骨左右不对称突出

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△腰部两侧褶皱不对称

△骨盆侧倾

△脊柱扭歪


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✶低成本测


准备两个一样的称,测试左右脚负重是否相等。脊柱侧弯以后的一个临床特征就是负重不对称,暗示着人的脊柱可能有问题,需要做进一步检查确认。


✶前屈测试


测试者双膝伸直,双脚并拢,双手合并向前伸直 ,双手指向脚尖,从腰部开始缓慢向下弯至背部到达水平面。检查者站在患者的背后,沿水平面观察患者的脊柱、胸廓及腰背部的异常变化(背部两侧高低不平)。

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脊柱侧弯如何治疗?

脊柱侧弯目前有手术和非手术方式。手术不在本文讨论范围,非手术方式在全世界范围内多种多样。对于轻度侧弯患者一般的处理方式是观察,在曲线大于25度时应用支具治疗;而在欧洲,临床医生对侧弯较小和进展危险不大的患者采用“医疗体操”的物理治疗。



翻阅目前国内外的保守治疗类文献,临床研究认为手法、矫正支具,运动康复锻炼等互相配合治疗脊柱侧弯,会有比较显著的效果。


处理脊柱侧弯,需有“三维变形”的概念,不能只考虑一个面!


青少年的脊柱侧弯已经是老生常谈的问题,大多数人都知道脊柱侧弯是脊柱向侧弯弯曲,却并不知道脊柱侧弯其实是一种“三维畸形”。所谓三维,就是说脊柱的侧弯。不仅仅是发生在左-右额状面上的简单侧弯,还伴随着前-后矢状面、水平面的变化。


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额状面

脊柱侧弯在额状面的变化是最直观的。在下面这张图中,我们能清晰地看到脊柱的变化。


图A:颈胸弯T1-T6、胸弯T6-T12、腰弯T12-L4分别为39°、64°、43°;

图B:胸弯T3-T12、腰弯T12-L4分别为61°、41°。


额状面中我们通常使用Cobb角测量脊柱侧弯的度数。一般我们认为Cobb角大于10°即为脊柱侧弯。


站立位X线片上,侧弯头侧和尾侧倾斜角度最大的椎体即Cobb角端椎。沿上端椎的上终板和下端椎的下终板各画一条直线,两线的夹角或者其垂直线的交角,即Cobb角。Cobb角度数的测量在测量时通常存在3~5°的误差。

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*Cobb角的测量需要注意的是找到上端椎及下端椎,即胸弯开始的椎体及结束的椎体,腰弯开始的椎体及结束的椎体。


水平面


脊柱侧弯的初期变化并不明显,青少年的脊柱侧弯被发现常常分为这两种情况,一是家长发觉小朋友出现了高低肩(额状面变化);另一种就是发现了小朋友肩胛骨区域出现了高低不平,也就是我们俗称的“剃刀背”。通常会在弯腰的时候,情况更为凸显。

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这种现象其实就是脊柱在水平面发生的变化。


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我们可以通过adam测试结合Scoliometer尺测量旋转的度数。一般我们认为青少年旋转大于4°即为脊柱侧弯。


动作要领:

1) 患者光脚放松站立,双脚并拢,双上肢前屈90°,双手掌心相对,指尖对齐双脚间隙;
2) 向前缓慢低头弯腰,观察者站在被检查者正后方,用Scoliometer尺测量旋转度数;
3)将尺慢慢从头部向尾部移动,可观察到旋转度数在不断变化,记录最高点度数,即为该弯的旋转度数。


矢状面


脊柱侧弯矢状面下通常会伴随着胸椎屈曲的减少及腰椎伸展的减少。即脊柱偏向于变直。当然不排除胸椎后凸加重及腰椎前凸增加,但较为少数。
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在上图中,我们可以看到,脊柱侧弯在每个平面都产生了变化,我们不能只考虑将某一面的脊柱归位,这是绝对不可取的!

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脊柱侧弯是个十分复杂的病症,必须将三个面作为整体进行考虑,同时考虑到患者自身的情况。




脊柱侧弯治疗方法


1.物理治疗

物理治疗通常是将三维脊柱矫正活动融入到日常生活当中,其中包含日常生活指导、简易三维矫正、施罗特治疗等。

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50X

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提起骨盆

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肌肉圆柱运动

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池塘上青蛙运动

施罗特治疗对于儿童的目的:①纠正脊柱侧弯的不良姿势;②稳定纠正的姿势;③身形美容矫正;④改善心肺功能减少患病的风险,停止恶化;⑤获得知识后会使患者更有把握应对自己的脊柱侧弯。

施罗特治疗对于成人的目的:①增加维持心肺功能;②通过呼吸训练及主动松懈肋骨改善肺部活动;③通过主动及被动物理治疗措施减轻疼痛;④改变自己对疾病的心理态度。

2.无痛手法

无痛手法的治疗目的:可以促进血液循环,减少肌肉粘滞性,改善肌肉弹性,纠正脊柱力线平衡。

3.佩戴支具

4.外科手术(不建议)

对于儿童Cobb角在15°内的建议每6个月检查一次,15°到25°建议物理治疗,大于25°物理治疗加支具。对于成人Cobb角大于30°建议物理治疗

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